建筑材料作業(yè)1，建筑材料作業(yè)1-4答案
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于建筑材料作業(yè)1的問題，于是小編就整理了1個相關介紹建筑材料作業(yè)1的解答，讓我們一起看看吧。
大家對“裸課”怎么看，怎么操作？
其實裸課的效果最好。
目前還是有很多學校在上裸課的，我念本科的時候，我們學校的高數、大學物理都是上的裸課。
在我看來用粉筆在黑板上去寫，對老師來說是一種挑戰(zhàn)，因為很多老師的字寫的真的不好看，板書不行。
同時也要求老師做充足的準備，對知識結構非常熟悉，對本節(jié)課的內容也要了然于心。
其實對學生來講，上裸課的話，精力更容易集中。
因為大多數學生會盯著老師的粉筆，跟著老師走。
要想回答這個問題，要了解什么是“裸課”？關于“裸課”有兩種說法:一種是“一支粉筆，一本書，一張嘴，一塊黑板進行的課堂教學”，另一種是指“公開課不事先磨課，直接去上”。
今天只談談第一種情況，它是相對于使用現代化教學手段輔助教學的課堂的。使用現代化教學手段進行課堂教學的優(yōu)勢是顯然的:為學生提供了豐富的學習資源；使教學內容形象明了，優(yōu)化教學過程；手段靈活多樣，克服了傳統(tǒng)教學的時空限制；課堂容量大大增加，豐富了教學內容。所以平時教學中應該熟練運用這些手段。但是現在有些老師過于依賴它了，甚至停電了，就不會上課。
我認為老師應該熟練掌握、運用現代化教學手段，更能上好“裸課”。
無論那一種教學形式教師都應該做到目標明確，內容正確，方法得當，語言清晰，組織得好。所以要做到以下幾點:
一、認真鉆研教材，知道教什么，怎么教；教學重點是什么，怎么把握；教學難點在哪里，怎么突破，最后達到什么目的。
二、更新教學觀念，教師應該由指揮者變?yōu)榕c學生共同參與、共同學習，在教學過程中要創(chuàng)設和諧的教學氛圍，讓學生敢于交流，敢于質疑。
裸課，就是只有一筆一板上課，或者只用電子白板。
我認為，這樣的配置，依然能夠把課上得有聲有色的老師才是優(yōu)秀的老師。
現在的課堂教學，大多數是技術融合，課件和各種媒體材料輪番上陣。當然，不是說多媒體教學不好，但是當這種技術泛濫甚至成為唯一教學手段的時候，便成為了教育的悲哀。
回想起我以前上學那會兒，老師上課基本都是一支粉筆和一個教本。在整節(jié)課中，老師就是利用這個簡單的配置，用自己的語言和樸實的技巧把枯燥乏味的知識演變成美麗的文字傳授給學生。尤其是理科的老師，在各種教具缺乏的條件下，老師要把這些知識傳授給學生，確實是一件非常困難的事情。但是，他們依舊是很認真細致地把知識點分解，通過詳細的演算展現給學生。
我記得當時高三的數學老師就是其中的高手。每次上課，他總是能夠將知識點講得清清楚楚明明白白，而且，更讓人吃驚的是，無論是畫圓還是比較長的線段，他居然都是徒手的。那時候的學生，能夠把每個步驟都清清楚楚地掌握。
反觀現在的教育，許多課堂都是多媒體的綜合運用，甚至成了光與影的亂斗。然而，教學效率也沒有多大的提高。
因此，我認為，能夠裸課的盡量裸課，而且必須是經過充分準備，才能夠將課程知識完整清晰地傳授給學生。尤其是文科的老師必須有這種本領，把字寫得工整漂亮，語言生動活潑，而且能夠寫一手高水準的文章。
實話說，我現在絕大多數課都屬于裸課。
我理解的裸課，是指一人一板一筆，可選資源有教材、教輔、教案，在這方面做得最好的網紅老師是李永樂老師，在B站或西瓜視頻上都能看到他的視頻課，畫面中，也就一塊黑板、一支粉筆、一個人，手中也沒拿教案之類的東西，然后一節(jié)課講下來，十分精彩！
其實在網絡教學中也可以有裸課，例如在希沃云課堂中，不用提前把題目打上去，僅僅一塊白色背景，黑色的筆，和黑板粉筆效果一樣，多用于作業(yè)講評課。題目在學生端都有，已經批改過，因此不用再抄題目，但板演過程要寫清楚，尤其是思維形成過程。
裸課對教師的要求主要是教學基本功，對教材理解要深，所有教材中的內容要了然于胸，所有學生學情了如指掌，教材教法游刃有余，可以說，只有優(yōu)秀的教師才能將裸課上好。
裸課對學生的要求主要是求學意志，學習驅動很強的學生，在裸課中收獲更大，沒有花里胡哨的東西分散注意力，在網上也沒有愛講話的同桌影響自己，學習效果特別好。
建議以后的公開課教學比賽，也采用這種形式，賽前60分鐘抽簽決定課題，然后備課，學生也不提前通知，臨時抽簽決定班級，教室內用攝像頭直播給評委，避免評委干擾課堂，然后網絡打分評價課堂中教師表現，由班級原授課教師進行作業(yè)批改判定學生學習效果。
我首先表明自己的觀點：裸課的方式雖過時，但教學效果好。裸課對上課教師要求高！
一、老師要有一手出神入化的粉筆字
我們小時候上學，沒有多媒體，就是老師、一本書、一支粉筆，但我們聽得津津有味。我們最喜歡老師寫得一手好粉筆字。那時，老師的穿著樸素，但寫字認真，每個字的起筆、收筆都很有架勢。字的結構也規(guī)范美觀。沒有直尺，但老師們寫下的字行款整潔、字體娟秀，常常讓我們下課偷偷用指頭描字。
二、老師要有一手爐火純青的畫圖工
我們中學課堂上，常見戴著厚厚鏡片的數學男教師，隨手拿起圓規(guī)，眼睛一睜一閉，一個圓從天而降，隨手作輔助線，不知什么原因總是那么直，好像老師眼中有一把無形的三角尺。我們同學下課拿三角尺量過，真的是筆直筆直的。就在這爐火純青的畫圖中，難題巧解，讓我們腦洞大開！數學題從不覺得難！
三、老師要有一手得心應手的純手工
我們最驚嘆的是老師只用粉筆、拇指、手腕，輕輕一旋，一個地球出現了。隨著粉筆，我們的眼光在赤道、南北回歸上跳躍。
四、彩色，就是難點，就是重點
那時，老師喜歡用不同顏色的粉筆標準難點、重點，寫好后，用教棒在黑板上敲敲說：“這要注意——”“這種題型每次必考——”“看看，我打了3顆紅五角星，重點的重點！”
今天，我們在感謝時代賦予孩子們少吃粉筆灰的同時，總覺得缺了點什么？那時，裸課的老師上課時每一筆、每一畫、每一句都浸潤著老師們的心血！
到此，以上就是小編對于建筑材料作業(yè)1的問題就介紹到這了，希望介紹關于建筑材料作業(yè)1的1點解答對大家有用。